Cuando era pequeño, mis padres me regalaron una bici. Es una máquina que sirve (1) ... desplazarnos por

la ciudad. Además, es cómoda, rápida y fácil (2) ... manejar. Me encantaba montar (3) ... bici, porque podía llegar a los barrios más alejados de mi casa. Salía de casa por la mañana y giraba los pedales, (4) ... compañía de mis amigos también en bicis, (5) ... la cena.

Cuando era pequeño, mis padres me regalaron una bici. Es una máquina que sirve (1) ... desplazarnos por

la ciudad. Además, es cómoda, rápida y fácil (2) ... manejar. Me encantaba montar (3) ... bici, porque podía llegar a los barrios más alejados de mi casa. Salía de casa por la mañana y giraba los pedales, (4) ... compañía de mis amigos también en bicis, (5) ... la cena.

Cuando era pequeño, mis padres me regalaron una bici. Es una máquina que sirve (1) ... desplazarnos por

la ciudad. Además, es cómoda, rápida y fácil (2) ... manejar. Me encantaba montar (3) ... bici, porque podía llegar a los barrios más alejados de mi casa. Salía de casa por la mañana y giraba los pedales, (4) ... compañía de mis amigos también en bicis, (5) ... la cena.

Cuando era pequeño, mis padres me regalaron una bici. Es una máquina que sirve (1) ... desplazarnos por

la ciudad. Además, es cómoda, rápida y fácil (2) ... manejar. Me encantaba montar (3) ... bici, porque podía llegar a los barrios más alejados de mi casa. Salía de casa por la mañana y giraba los pedales, (4) ... compañía de mis amigos también en bicis, (5) ... la cena.

El té en sus múltiples presentaciones es la tercera bebida más popular del mundo después del agua y del

café. La costumbre de (1) ... hojas de la planta del té para conferir un buen sabor al agua hervida (2) ... por primera vez en China hacia el año 250 a. C. y desde ese momento se ha expandido a casi todas las regiones del mundo, con una gran aceptación por parte de los consumidores.

Consumido inicialmente como un tónico medicinal, la popularidad del té fue (3) ... hasta convertirse en una bebida mítica que desarrolló nuevas tradiciones y rituales para su consumo. El té fue tan importante para la cultura china que incluso (4) ... su Edad de Oro. Otra contribución del té fue el desarrollo de la cerámica en China, con el propósito de presentar utensilios para su consumo que (5) ... y diferenciaran la riqueza de la gente que los poseía.

El té en sus múltiples presentaciones es la tercera bebida más popular del mundo después del agua y del

café. La costumbre de (1) ... hojas de la planta del té para conferir un buen sabor al agua hervida (2) ... por primera vez en China hacia el año 250 a. C. y desde ese momento se ha expandido a casi todas las regiones del mundo, con una gran aceptación por parte de los consumidores.

Consumido inicialmente como un tónico medicinal, la popularidad del té fue (3) ... hasta convertirse en una bebida mítica que desarrolló nuevas tradiciones y rituales para su consumo. El té fue tan importante para la cultura china que incluso (4) ... su Edad de Oro. Otra contribución del té fue el desarrollo de la cerámica en China, con el propósito de presentar utensilios para su consumo que (5) ... y diferenciaran la riqueza de la gente que los poseía.

El té en sus múltiples presentaciones es la tercera bebida más popular del mundo después del agua y del

café. La costumbre de (1) ... hojas de la planta del té para conferir un buen sabor al agua hervida (2) ... por primera vez en China hacia el año 250 a. C. y desde ese momento se ha expandido a casi todas las regiones del mundo, con una gran aceptación por parte de los consumidores.

Consumido inicialmente como un tónico medicinal, la popularidad del té fue (3) ... hasta convertirse en una bebida mítica que desarrolló nuevas tradiciones y rituales para su consumo. El té fue tan importante para la cultura china que incluso (4) ... su Edad de Oro. Otra contribución del té fue el desarrollo de la cerámica en China, con el propósito de presentar utensilios para su consumo que (5) ... y diferenciaran la riqueza de la gente que los poseía.

El té en sus múltiples presentaciones es la tercera bebida más popular del mundo después del agua y del

café. La costumbre de (1) ... hojas de la planta del té para conferir un buen sabor al agua hervida (2) ... por primera vez en China hacia el año 250 a. C. y desde ese momento se ha expandido a casi todas las regiones del mundo, con una gran aceptación por parte de los consumidores.

Consumido inicialmente como un tónico medicinal, la popularidad del té fue (3) ... hasta convertirse en una bebida mítica que desarrolló nuevas tradiciones y rituales para su consumo. El té fue tan importante para la cultura china que incluso (4) ... su Edad de Oro. Otra contribución del té fue el desarrollo de la cerámica en China, con el propósito de presentar utensilios para su consumo que (5) ... y diferenciaran la riqueza de la gente que los poseía.

El té en sus múltiples presentaciones es la tercera bebida más popular del mundo después del agua y del

café. La costumbre de (1) ... hojas de la planta del té para conferir un buen sabor al agua hervida (2) ... por primera vez en China hacia el año 250 a. C. y desde ese momento se ha expandido a casi todas las regiones del mundo, con una gran aceptación por parte de los consumidores.

Consumido inicialmente como un tónico medicinal, la popularidad del té fue (3) ... hasta convertirse en una bebida mítica que desarrolló nuevas tradiciones y rituales para su consumo. El té fue tan importante para la cultura china que incluso (4) ... su Edad de Oro. Otra contribución del té fue el desarrollo de la cerámica en China, con el propósito de presentar utensilios para su consumo que (5) ... y diferenciaran la riqueza de la gente que los poseía.

I.  A veces nos encontramos con personas egoístas que se comportan de manera que la gente comienza a odiarlos por su conducta. Estas personas nos amargan la vida, porque no respetan a los demás. El cuento que sigue se refiere a esta clase de personas.

II.  Había una vez un hipopótamo que, para ir a trabajar, debía tomar el autobús por la mañana temprano. En vez de guardar cola como los demás, empezaba a dar empujones y codazos; quería ponerse el primero, y siempre lo conseguía. A menudo gritaba, causaba peleas y provocaba disgusto por parte de sus vecinos y colegas. El caso es que, cuando alguien llegaba a la parada del autobús, siempre encontraba allí al hipopótamo por delante de todos.

III.  Pero el hipopótamo no estaba contento con ello, le parecía poco. Por ello, cuando ese animal, odiado por todos los demás pasajeros, subía al autobús, otra vez recurría a empujones y gritos, siempre era muy grosero. El hipopótamo deseaba sentarse en el mejor sitio posible, y para hacerlo, no le importaban los medios.

Cuando ya estaba acomodado en el asiento, abría descuidadamente el periódico y tapaba con sus grandes hojas, las caras de sus vecinos; después, tosía con la boca bien abierta, no le preocupaba la gente a su alrededor. Es que con su tos la infección podía difundirse por todo el autobús, afectando a los demás pasajeros. Además, se movía en el asiento constantemente, tratando de ponerse cómodo, y molestaba mucho a todo el mundo.

IV.  Salía del autobús igual que había entrado, descuidadamente, con empujones y codazos. Cuando al fin ponía el pie en la calle, todos los pasajeros respiraban con alivio y se ponían muy contentos.

¡Son horribles los individuos como este! Amigos, nunca seáis como este hipopótamo. Vivimos en una sociedad y tenemos que preocuparnos un poco de no molestar a los demás.

I.  A veces nos encontramos con personas egoístas que se comportan de manera que la gente comienza a odiarlos por su conducta. Estas personas nos amargan la vida, porque no respetan a los demás. El cuento que sigue se refiere a esta clase de personas.

II.  Había una vez un hipopótamo que, para ir a trabajar, debía tomar el autobús por la mañana temprano. En vez de guardar cola como los demás, empezaba a dar empujones y codazos; quería ponerse el primero, y siempre lo conseguía. A menudo gritaba, causaba peleas y provocaba disgusto por parte de sus vecinos y colegas. El caso es que, cuando alguien llegaba a la parada del autobús, siempre encontraba allí al hipopótamo por delante de todos.

III.  Pero el hipopótamo no estaba contento con ello, le parecía poco. Por ello, cuando ese animal, odiado por todos los demás pasajeros, subía al autobús, otra vez recurría a empujones y gritos, siempre era muy grosero. El hipopótamo deseaba sentarse en el mejor sitio posible, y para hacerlo, no le importaban los medios.

Cuando ya estaba acomodado en el asiento, abría descuidadamente el periódico y tapaba con sus grandes hojas, las caras de sus vecinos; después, tosía con la boca bien abierta, no le preocupaba la gente a su alrededor. Es que con su tos la infección podía difundirse por todo el autobús, afectando a los demás pasajeros. Además, se movía en el asiento constantemente, tratando de ponerse cómodo, y molestaba mucho a todo el mundo.

IV.  Salía del autobús igual que había entrado, descuidadamente, con empujones y codazos. Cuando al fin ponía el pie en la calle, todos los pasajeros respiraban con alivio y se ponían muy contentos.

¡Son horribles los individuos como este! Amigos, nunca seáis como este hipopótamo. Vivimos en una sociedad y tenemos que preocuparnos un poco de no molestar a los demás.

I.  A veces nos encontramos con personas egoístas que se comportan de manera que la gente comienza a odiarlos por su conducta. Estas personas nos amargan la vida, porque no respetan a los demás. El cuento que sigue se refiere a esta clase de personas.

II.  Había una vez un hipopótamo que, para ir a trabajar, debía tomar el autobús por la mañana temprano. En vez de guardar cola como los demás, empezaba a dar empujones y codazos; quería ponerse el primero, y siempre lo conseguía. A menudo gritaba, causaba peleas y provocaba disgusto por parte de sus vecinos y colegas. El caso es que, cuando alguien llegaba a la parada del autobús, siempre encontraba allí al hipopótamo por delante de todos.

III.  Pero el hipopótamo no estaba contento con ello, le parecía poco. Por ello, cuando ese animal, odiado por todos los demás pasajeros, subía al autobús, otra vez recurría a empujones y gritos, siempre era muy grosero. El hipopótamo deseaba sentarse en el mejor sitio posible, y para hacerlo, no le importaban los medios.

Cuando ya estaba acomodado en el asiento, abría descuidadamente el periódico y tapaba con sus grandes hojas, las caras de sus vecinos; después, tosía con la boca bien abierta, no le preocupaba la gente a su alrededor. Es que con su tos la infección podía difundirse por todo el autobús, afectando a los demás pasajeros. Además, se movía en el asiento constantemente, tratando de ponerse cómodo, y molestaba mucho a todo el mundo.

IV.  Salía del autobús igual que había entrado, descuidadamente, con empujones y codazos. Cuando al fin ponía el pie en la calle, todos los pasajeros respiraban con alivio y se ponían muy contentos.

¡Son horribles los individuos como este! Amigos, nunca seáis como este hipopótamo. Vivimos en una sociedad y tenemos que preocuparnos un poco de no molestar a los demás.

I.  A veces nos encontramos con personas egoístas que se comportan de manera que la gente comienza a odiarlos por su conducta. Estas personas nos amargan la vida, porque no respetan a los demás. El cuento que sigue se refiere a esta clase de personas.

II.  Había una vez un hipopótamo que, para ir a trabajar, debía tomar el autobús por la mañana temprano. En vez de guardar cola como los demás, empezaba a dar empujones y codazos; quería ponerse el primero, y siempre lo conseguía. A menudo gritaba, causaba peleas y provocaba disgusto por parte de sus vecinos y colegas. El caso es que, cuando alguien llegaba a la parada del autobús, siempre encontraba allí al hipopótamo por delante de todos.

III.  Pero el hipopótamo no estaba contento con ello, le parecía poco. Por ello, cuando ese animal, odiado por todos los demás pasajeros, subía al autobús, otra vez recurría a empujones y gritos, siempre era muy grosero. El hipopótamo deseaba sentarse en el mejor sitio posible, y para hacerlo, no le importaban los medios.

Cuando ya estaba acomodado en el asiento, abría descuidadamente el periódico y tapaba con sus grandes hojas, las caras de sus vecinos; después, tosía con la boca bien abierta, no le preocupaba la gente a su alrededor. Es que con su tos la infección podía difundirse por todo el autobús, afectando a los demás pasajeros. Además, se movía en el asiento constantemente, tratando de ponerse cómodo, y molestaba mucho a todo el mundo.

IV.  Salía del autobús igual que había entrado, descuidadamente, con empujones y codazos. Cuando al fin ponía el pie en la calle, todos los pasajeros respiraban con alivio y se ponían muy contentos.

¡Son horribles los individuos como este! Amigos, nunca seáis como este hipopótamo. Vivimos en una sociedad y tenemos que preocuparnos un poco de no molestar a los demás.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Cuando las tropas francesas se dirigían a Andalucía fueron derrotadas en los (1) ... por las tropas del general Castañas (2) ... la batalla de Badén; fue este un gran (3) ... de la caballería española auxiliada por jinetes voluntarios que, a falta (4) ... lanzas, lucharon con picas de toreo. Las (5) ... de Gerona y Zaragoza sufrieron heroicamente terribles sitios. También las mujeres y los (6) ... cooperaron en la (7) ... . España entera luchaba (8) ... el invasor. Las batallas más importantes ganadas a los franceses fueron las de Talavera y Vitoria. La Guerra de la Independencia duró seis (9) ... y costó a Francia la pérdida de 200 000 hombres. En vista de tantos desastres, Napoleón reconoció como (10) ... de España a Fernando VII.

Hubo una vez un príncipe empeñado en casarse con una bella campesina. Pero la reina no quería que su hijo se casara. Entonces, (1) ... (encerrar) a la muchacha en una habitación llena de lana y le dijo:

— Si durante la noche (2) ... (elaborar) toda esta lana, y coses con la tela un abrigo para el príncipe, serás su mujer.

La campesina no (3) ... (saber) hilar, así que se echó a (4) ... (llorar) amargamente. Entonces se le apareció una bruja y le dijo:

— No llores, chiquilla. Yo te ayudaré. Pero (5) ... (tener) que prometerme que el día de tu boda me llamarás “tía querida”.

— La bruja (6) ... (coger) la rueca (ве­ре­те­но) y en un momento hizo todo. Luego desapareció.

Hubo una vez un príncipe empeñado en casarse con una bella campesina. Pero la reina no quería que su hijo se casara. Entonces, (1) ... (encerrar) a la muchacha en una habitación llena de lana y le dijo:

— Si durante la noche (2) ... (elaborar) toda esta lana, y coses con la tela un abrigo para el príncipe, serás su mujer.

La campesina no (3) ... (saber) hilar, así que se echó a (4) ... (llorar) amargamente. Entonces se le apareció una bruja y le dijo:

— No llores, chiquilla. Yo te ayudaré. Pero (5) ... (tener) que prometerme que el día de tu boda me llamarás “tía querida”.

— La bruja (6) ... (coger) la rueca (ве­ре­те­но) y en un momento hizo todo. Luego desapareció.

Hubo una vez un príncipe empeñado en casarse con una bella campesina. Pero la reina no quería que su hijo se casara. Entonces, (1) ... (encerrar) a la muchacha en una habitación llena de lana y le dijo:

— Si durante la noche (2) ... (elaborar) toda esta lana, y coses con la tela un abrigo para el príncipe, serás su mujer.

La campesina no (3) ... (saber) hilar, así que se echó a (4) ... (llorar) amargamente. Entonces se le apareció una bruja y le dijo:

— No llores, chiquilla. Yo te ayudaré. Pero (5) ... (tener) que prometerme que el día de tu boda me llamarás “tía querida”.

— La bruja (6) ... (coger) la rueca (ве­ре­те­но) y en un momento hizo todo. Luego desapareció.

Hubo una vez un príncipe empeñado en casarse con una bella campesina. Pero la reina no quería que su hijo se casara. Entonces, (1) ... (encerrar) a la muchacha en una habitación llena de lana y le dijo:

— Si durante la noche (2) ... (elaborar) toda esta lana, y coses con la tela un abrigo para el príncipe, serás su mujer.

La campesina no (3) ... (saber) hilar, así que se echó a (4) ... (llorar) amargamente. Entonces se le apareció una bruja y le dijo:

— No llores, chiquilla. Yo te ayudaré. Pero (5) ... (tener) que prometerme que el día de tu boda me llamarás “tía querida”.

— La bruja (6) ... (coger) la rueca (ве­ре­те­но) y en un momento hizo todo. Luego desapareció.

Hubo una vez un príncipe empeñado en casarse con una bella campesina. Pero la reina no quería que su hijo se casara. Entonces, (1) ... (encerrar) a la muchacha en una habitación llena de lana y le dijo:

— Si durante la noche (2) ... (elaborar) toda esta lana, y coses con la tela un abrigo para el príncipe, serás su mujer.

La campesina no (3) ... (saber) hilar, así que se echó a (4) ... (llorar) amargamente. Entonces se le apareció una bruja y le dijo:

— No llores, chiquilla. Yo te ayudaré. Pero (5) ... (tener) que prometerme que el día de tu boda me llamarás “tía querida”.

— La bruja (6) ... (coger) la rueca (ве­ре­те­но) y en un momento hizo todo. Luego desapareció.

Hubo una vez un príncipe empeñado en casarse con una bella campesina. Pero la reina no quería que su hijo se casara. Entonces, (1) ... (encerrar) a la muchacha en una habitación llena de lana y le dijo:

— Si durante la noche (2) ... (elaborar) toda esta lana, y coses con la tela un abrigo para el príncipe, serás su mujer.

La campesina no (3) ... (saber) hilar, así que se echó a (4) ... (llorar) amargamente. Entonces se le apareció una bruja y le dijo:

— No llores, chiquilla. Yo te ayudaré. Pero (5) ... (tener) que prometerme que el día de tu boda me llamarás “tía querida”.

— La bruja (6) ... (coger) la rueca (ве­ре­те­но) y en un momento hizo todo. Luego desapareció.